改革创新结硕果！省教育评价改革典型案例，华南师大附幼入选

近日

广东省教育厅公布

广东省第四批教育评价改革

典型案例名单

华南师范大学

《构建科学精准的科研评价体系》案例

华南师范大学附属幼儿园

《改革教师培养评价模式

促进教师专业发展》案例

同步入选

两个典型案例

从不同维度、不同角度

展现了华师、华南师大附幼

推进教育评价改革

服务广东教育发展

的使命与担当

  教育评价改革事关教育发展方向，事关建设强国成败。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育评价改革工作。为贯彻落实党的二十届三中全会深化教育评价改革的决策部署，发挥典型经验的示范带动作用，鼓励各地各校探索实践，营造支持参与教育评价改革的良好氛围，广东省教育厅面向全省征集第四批教育评价改革典型案例。本次全省本科、高职、中职及基础教育共评选出107个典型案例，中小学入选22个、幼儿园入选3个。

作为“保教研训一体化”的省一级幼儿园，华南师大附幼积极探索教育评价改革，促进教育优质均衡发展。幼儿园教师队伍建设是助力学前教育高质量发展的关键，华南师大附幼典型案例聚焦高素质、专业化、创新型的教师队伍建设，落实教师分层分类培养与评价改革，建构“园所顶层设计、需求定位内容、健全多维评价”的教师培养评价模式，为缓解教师队伍年轻化、流动大、差异大、需求大等问题提供了可借鉴的有效经验。

未来，华南师大附幼将以此次入选为激励，持续深化教育评价改革，坚持目标导向、问题导向、效果导向，守正创新、努力耕耘，努力在重点领域和关键环节取得更多实质性突破，为推动学前教育事业发展贡献更大的力量。

撰稿：李雨桐

审稿：韩凤梅

编辑：施晓莉

素材：龚艳艳